Kinderen met TOS zijn niet altijd goed te verstaan

Het is belangrijk dat andere mensen verstaan wat je zegt. Dan kun je makkelijker met elkaar praten.

Sommige kinderen met TOS hebben ook een spraakontwikkelingsstoornis. Ze gebruiken soms verkeerde klanken, zoals ‘titter’ voor ‘kikker’, of spreken niet alle stukjes van een woord uit, zoals ‘teeviesie’ voor ‘televisie’. Ook in de basisschoolleeftijd kunnen deze problemen nog spelen.

Spraakproblemen hebben verschillende oorzaken

Problemen met spreken kunnen verschillende oorzaken hebben. Daarom onderzoeken we hoe je de oorzaak van spraakproblemen het beste kunt ontdekken. En hoe je kinderen met een spraakontwikkelingsstoornis daarna het beste helpt.

De handreiking zet 1 werkwijze op papier

Van 2020 tot en met 2023 schreven we de Handreiking Spraakontwikkeling 4-12. Daarin staat hoe logopedisten en klinisch linguïsten kinderen met spraakproblemen kunnen onderzoeken en behandelen. Je kunt de handreiking gebruiken als leeswijzer.

De handreiking stimuleert evidence-informed werken en intercollegiaal overleg. Het doel is dat een eenduidige werkwijze de behandeling van spraakontwikkelingsproblemen bij kinderen met TOS effectiever maakt.

Logopedisten en klinisch linguïsten testen de handreiking in de praktijk

In 2023 werkte een kleine groep logopedisten en klinisch linguïsten in een pilot met de handreiking. Met hun ervaringen maakten we de handreiking begin 2024 af.

In 2024 lanceerden we de handreiking op het Deelkracht Kennisfestival. Daarna presenteerden we hem op studiedagen van Kentalis en Auris. Beide organisaties zetten de werkwijze nu verder uit op hun behandel- en onderwijsafdelingen.

We volgen kinderen tijdens hun behandeling

Vanaf de zomer van 2024 volgen we kinderen met spraakproblemen. De kinderen worden onderzocht en krijgen behandeling volgens de handreiking.

Daarna bekijken we met wetenschappelijk onderzoek welke behandeling het beste helpt bij de verschillende spraakproblemen.

Betrokken partners

• Kentalis
• Auris
• NSDSK